第88章 史记·变形记·境泽言香
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一个半小时后。
秦夜出好了题目,发到了李科长的电子邮箱。
接下来,等着几天后的汉语水平考试开始就行了!
什么寒国语言天才,米国汉语大师,在大魔王的魔鬼考题下,统统颤抖吧!
......
另一边,校园里。
观摩学习团的老师们,一个个狗头震惊:
“明珠小学实在太可怕了!”
“他们这些学生连上厕所都要看书?”
“我从未见过如此学校,学生们争分夺秒的学习!”
“这群人连走路,都要背着英语单词!”
“啊啊啊啊!变态啊!简直是学习狂魔!”
“他们的学习自觉性高到让人害怕!”
“我教了这么多年书,还是第一次见到这么用功的学生!”
“......”
观摩学习团的老师们,被明珠小学这恐怖的学习氛围给震惊了!
这世界上怎么竟然还有这种学校?
这些学生一个个嗜学如命,简直就像学痴!
每时每刻每秒都在学习!
不是在学习,就是在去学习的路上!
试问有这么一群刻苦用功、废寝忘食的学生,学习成绩怎能不好?
“滴铃铃!”
上课铃声响了。
观摩学习团的各位老师们,连忙走进各班级听课。
......
六年级(5)班。
语文课。
白若菡正在给学生们上课。
黑板上写着一篇文言文,后排听课的几位老师,看的两眼发懵!
这这这......这都什么乱七八糟的东西?
黑板上的内容——
《史记·变形记·境泽言香》
泽大怒,忽以手指天,曰:“吾王境泽,便是饱受饥之苦,即死于野兮,下临不测之渊!”
又以手指于众,众人皆惊,速退数步。
泽见而笑矣,仰天长啸:“吾定不为五斗米折腰,必不食尔等宵小粒食!”
末几,泽顾左右,笑曰:“甚香——”
...
这牛逼轰轰、贴合现实的文言文,直接把听课老师看傻了!
文言文倒是没超纲,小学课本已经有文言文了。
人教版小学语文课本,五年级下册有《杨氏之子》,六年级上册有《伯牙绝弦》,六年级下册有《两小儿辩日》。
只是这内容,怎么这么奇怪呢?
史记·变形记·境泽言香?
这是哪个鬼才写的这篇文言文?
讲台上,白若菡少有的一本正经道:“谁来翻译下这篇文言文?”
刷刷刷——
全班人举手!
听课老师看呆了!
卧槽?
这是什么学习热情?
这些学生都这么积极的吗?
像他们这些老师,平日里在自己学校上课提问的时候,举手的人寥寥无几。
而这明珠小学,竟然是抢着回答问题?
这是什么神仙学校啊?!!
“小明,你来!”
白若菡随意点了一个学生。
那被点名的学生,走上讲台,演技上身,一手指天,活灵活现地模仿着哲学家王境泽:
“我王境泽就算饿死,死外边,从这跳下去,不会吃一点东西。真香~”
“哈哈哈哈哈!”
全班哄然大笑。
实在是太好笑了!
这小明是个人才啊!
这神态,这动作,这情绪控制,演的实在是太惟妙惟俏了!
听课老师:“???”
......
六年级(3)班。
科学课。
明珠小学的老师,正在给学生们上课。
“各位同学,你们有听过校董提出的缸中大脑悖论吗?”
中年男老师笑着问道。
讲台下的学生们纷纷摇头。
什么缸中大脑悖论?
他们从来没听说过。
秦夜大魔王什么时候说过这种话?
中年男老师开始给学生们普及起了科学知识:
“我们都知道,人体的所有感知都通向大脑!”
“疼痛,酸甜,疲劳,喜悦......等等感觉,最后都传递给大脑。”
“你打自己手一下,你觉得手疼,其实是大脑疼!倘若没有大脑,你是感觉不到疼痛的。”
“那么问题来了,倘若你只剩下大脑,大脑被人装进营养液容器里。”
“科学家通过计算机模拟给你的大脑传递各种感觉,视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉!”
“你以为你是活在一个真实的世界里?”
“不!其实你只是一个大脑,活在营养液容器里。”
“你看到的这个世界,是计算机给你传递的视觉!”
“你听到的各种声音,是计算机给你传递的听觉!”
“你所有的一切,所有的感知,全部来自计算机模拟信号!”
“那么问题来了,你该如何证明自己不是缸中大脑?”
中年男老师笑着说完这番话后,全班陷入死一般安静!
所有小学生都听傻了!
听课的老师们更是一个个面面相觑,开始怀疑人生了!
卧槽?
窝草?
我艹?
什么玩意?
这也太吓人了!
缸中大脑悖论!
这是一个无解的难题!
这个悖论牛逼就牛逼在:无论从任何角度,都无法证明你不是缸中大脑,不是生活在营养液容器里!
当然,也没有任何办法证明,这个驳论是正确的!
既无法证明对,也无法证明错!
这是一个无解的悖论!
“呜呜呜呜!完全不会做啊!该如何证明啊?”
“不愧是秦夜大魔王,这出的都是什么魔鬼考题啊!”
“我已经怀疑人生了!莫不是这个世界是假的!”
“啊啊啊啊!我究竟是我,还是活在容器里的缸中大脑?”
“太可怕了!这种悖论谁能证明的出来?”
台下的学生交头接耳,一片混乱。
就在所有人被难的焦头烂额之际。
一个突兀的声音,从角落里传来:
“我!我有办法证明!”
这个声音一出,全班再次陷入诡异的安静!
卧槽草草草草?
你他妈能证明?!!
真的假的啊?
全班人的目光,齐刷刷的望向了声音的主人。
只见一个胖嘟嘟,体型臃肿,身穿着大号校服,带着红领巾的小胖墩,站了起来。
他正是班长小胖!
“小胖,你有办法证明?小孩子不许撒谎。”
中年男老师义正言辞道。
老师不怎么相信小胖能证明这个悖论。
别说老师不信,其他学校的听课老师们也不信:
“太扯了!这种东西怎么可能有人能证明?”
“这小胖子是不是在吹牛逼?”
“先听听他怎么说吧,万一他天马行空,另辟蹊径呢?”
“......”
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